El 28 de Febrero el día mundial de las Enfermedades Raras fue establecido el año 2008. El motivo de su "creación" fue el insuficiente tratamiento que existe de muchas enfermedades raras y la carencia de redes sociales de apoyos a los individuos que padecen de estas enfermedades y a sus familias.

En el mundo occidental tenemos miedo a lo desconocido, a lo intratable, a morir solos o de forma desagradable. Los propios profesionales sanitarios son los que han tenido más miedo ante la enfermedad y el posible contagio al poder estar en contacto con personas enfermas.

Los problemas éticos potenciales son muy numerosos. Enumeremos simplemente algunos de ellos: ética del diagnóstico y del pronóstico y de la transición al cuidado paliativo (de la ética del curar a la ética del cuidar), el conflicto entre clínica e investigación, la relación profesional-paciente (comunicación, apoyo emocional, confidencialidad y consentimiento informado), la interacción entre la ética de la indicación o la ética de la elección.

El cáncer es un problema de primera magnitud ya que afectará a uno de cada tres hombres y una de cada cuatro mujeres a lo largo de la vida. La incidencia en España es de 200.000 casos anuales. No obstante, se observa un incremento en la supervivencia de los principales tumores gracias a los avances científicos y tecnológicos fruto de la investigación, y que se incorporan periódicamente a la práctica clínica, así como la generalización de los programas de cribado para determinados tumores.

El Día Escolar de la Paz y la No Violencia se celebra todos los años el 30 de Enero. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.

La Mediación es un proceso fuertemente eficaz para la resolución pacífica de una gran diversidad de conflictos, con consecuencias positivas para las personas involucradas y su entorno. Tiene un carácter fundamentalmente preventivo por lo que proporciona un espacio de encuentro para la reflexión y un ambiente propicio para la comunicación, la asunción de responsabilidades y la toma de decisiones de manera responsable.

"La Atención Temprana son el conjunto de actividades dirigidas a la población infantil de 0-6 años (en la actualidad hasta los 3 años), a la familia y al entorno que tiene por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños o niñas con trastornos en su desarrollo o que tienen riesgo de padecerlos."

La OMS sigue distinguiendo entre Deficiencia, Discapacidad y Minusvalía, la deficiencia se refiere a anormalidades orgánicas; la discapacidad a consecuencias de las deficiencias en el rendimiento y en las actitudes, y minusvalía a desventajas para el individuo en su interacción con su entorno.

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