[1ª Ed.] Neuroeducación: Cerebro Infantil y Adolescente

Descripción

OBJETIVOS

• Conocer que es la Neuroeducación.
• Saber la importancia del funcionamiento del cerebro con la vinculación de las emociones, pensamientos, dominios cognitivos etc…
• Conocer que es la plasticidad cerebral en un cerebro de niño y adolescente.
• Conocer el funcionamiento de los 4 cerebros pedagógicos.
• Conocimiento de los procesos psicológicos relacionados con el cerebro.
• Conocer estrategias para potenciar gestión emocional, potenciar cerebro intelectual y cuidar un cerebro sano.

CONTENIDOS

1. Contenido del cerebro.
2. Lo esencial es invisible
3. Plasticidad Cerebral
4. Modelo pedagógico de los 4 cerebros
5. Cerebro y Procesos Psicológicos
6. Salud y Equilibrio Emocional

PONENTE

Jovita Marchante Andújar. Psicóloga. CAP 2006-2007. Experto Universitario Trastornos Mentales Perspectiva Integradora. Estimulación Precoz. Formador de Formadores. Experto Profesional Gestión y Dirección de Centros Geriátricos y de Tercera Edad. Especialización en Neuropsicología. Acreditación Profesional de Psicóloga Experta en Neuropsicología Clínica.

Portada creada por vectorjuice – www.freepik.es